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读书笔记——养育男孩

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归档:2022年4月分类:点滴生活
内容纲要

序言

关于成功与快乐的科学研究表明,财富上的成功并不是美好生活的关键。事实上,财富有时会让人变得痛苦和孤独。无论你的孩子未来会如何,如果他能够保持温暖的内心和快乐的天性,形成强壮的脊梁与积极的态度,他的成长之路便会更加顺利。在生活中取得成功需要情商,而不仅仅是具体的知识。与人为善是打开快乐之门的真正的钥匙。

男孩们总是精力充沛。他们喜欢到处走动,尝试许多事情。同时,他们也非常坦率真诚。如果能够保持这些品质,我们的男孩便会成为很好的父亲、朋友,甚至是优秀的领导与合作伙伴。

数字化时代,我们应当和自己的儿子多一些互动,而不是让他们沉迷于限制大脑发展和阻碍人际交往的电脑屏幕或是电子游戏。这是一个取得平衡的问题,而这本书则能够帮助你找到这种平衡。

男孩的成长过程会经历三个不同的阶段,父母需要根据不同阶段的特点区别应对。我们还需要知道,男孩和女孩的激素分泌以及发展轨迹也是不一样的。起初,男孩学习新事物的速度会比女孩慢得多,但很快会赶上来。对此,我们需要循循善诱,并且让学习变得有趣而积极,引发他们的兴趣。

第1章 这就是男孩

我们生活的今天,女孩更能把握自己,她们积极向上,工作努力。但是,男孩在生活中却经常不思进取:学习成绩不佳,与同学关系不融洽,容易暴躁,容易染上酗酒、吸毒等恶习。男孩和女孩在行为上的这种差别很早就产生了,不信你可以到幼儿园亲眼看看。女孩会聚在一起玩,非常快乐;男孩们却只知道疯跑,就像印第安人围着野牛疯跑一样。他们故意惹女孩生气,还和同伴打架。

“男子汉”的特征无处不在:一方面,他们缺乏经验,喜欢冒险;另一方面,他们有能力,富有同情心,性格坚强。

上小学时,男孩的作业写得潦草不说,还错误百出。到三年级时,绝大多数男孩不再愿意看书。到了中学,他们不参加辩论赛、音乐会、讨论会或其他非运动类的活动。他们假装对任何事都漠不关心,在他们看来,“无知就是酷”。

十来岁的男孩根本不懂男女之间的感情,也不知道怎样讨女孩的欢心。当有女孩在身边时,有些男孩盛气凌人;但是也有些男孩过于腼腆,不喜欢有女孩在身边。他们有的甚至不懂最基本的谈话技巧。

新的研究成果表明,男孩和女孩在性格上是不一样的,这进一步证明了父母的直觉是对的。我们开始懂得怎样欣赏男孩的阳刚之气,不管它以何种形式表现出来,我们都不再压制它。

我们希望男孩能成为优秀的男人,而我们能够帮助他们成为这样的人,其中,理解他们是关键。

第2章 男孩成长的三个阶段

男孩的成长过程并不是一帆风顺的。他们的成长要经历一个特定的过程,没有捷径。男孩在成长过程中所发生的变化,以及他们在不同时期所表现出的状态和活力都会令我们吃惊。但是人们的困惑在于不知道他们需要什么,即使知道他们的需要,也不清楚应该在什么时候给予。

男孩的成长要经历三个阶段,这一点从古至今、在世界各地都是如此。

第一阶段是从出生到6岁——这个年龄段的男孩是属于母亲的。他是“她”的孩子,虽然父亲在其中也扮演了非常重要的角色,但是他还是属于她的。在这一阶段,父母的任务是让孩子在爱的包围下安全地成长,让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。

第二阶段是6~13岁——在这个阶段,男孩感受到来自内心世界的召唤,开始尝试着成为男人。这时候,男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。(虽然男孩与母亲仍然保持着密切的联系,但是更广阔的世界开始向他招手。)在这一阶段,父母的主要任务是,让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性,同时培养孩子的竞争意识,并教给他们这方面的技能,使其成为一个全面发展的人。在这个年龄段,男孩为自己能够成为一个男人而感到高兴。

第三阶段是从14岁到成年——在这个阶段,男孩如果要完成从幼稚到成熟的转变,就需要成熟男人的引导。这时,父母在男孩的生活中不再占据主导地位,但是他们必须为儿子挑选好的引导者,否则儿子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。在这一阶段,男孩参加成人社团活动的机会越来越多,这些活动将帮助他们学会与人沟通的技巧,让他们成为有责任感、自尊自爱的人。

对于那些身为6~13岁之间男孩的父亲来说,他们不应该再把精力只放在工作上。父亲常常缺席家庭活动会给男孩造成不良影响,会让男孩感觉不到来自父亲的支持。这样的父亲必然会伤害他们的儿子。

1、从出生到6岁:温柔岁月

婴儿就是婴儿。自己是男孩还是女孩,他们并不关心,我们大人也不应该在这个问题上浪费精力。婴儿喜欢让人抱着,喜欢有人和他们玩,喜欢被人逗,喜欢咯咯地笑;他们对这个世界充满好奇,喜欢探险,四处摸索。他们的性格迥异。一些孩子比较容易安抚——他们安静、放松,一觉就睡很长时间。但有些孩子喜欢制造噪声,很难入睡,一直动来动去。还有一些孩子性情急躁,需要父母不停的爱抚才能平静下来。

如果男孩主要由母亲来照料,那么在这个孩子的心中,母亲是他寻求爱情的第一参照。从男孩蹒跚学步时起,如果母亲严格要求,定下种种原则,但是从没有打骂、羞辱过孩子,那么他会大踏步地前进。他知道,他在母亲心中占据着特别重要的地位。

当儿子抓到蜥蜴或者用泥巴捏出馅饼时,母亲会喜形于色,对孩子的成就大加赞叹。父亲也会和孩子打闹、开玩笑,动作是那么轻柔。当儿子生病时,父亲也会在一旁轻声安慰,为他读故事书哄他入睡。这会让小男孩懂得:男人是善良的,生机勃勃的;男人同样会阅读,有能力撑起这个家。

2、6~13岁:学着成为男人

男孩到了6岁左右,一个巨大的变化出现了。甚至连那些最安静的男孩也突然想舞刀弄枪,幻想自己身披着超人斗篷,与想象中的坏人较量、大声吼叫。这些重要变化并非偶然。6岁左右的男孩似乎更喜欢和爸爸或其他男性在一起,与他们形影不离,想向他们学习,模仿他们。他们的目的就是学着做一个男人。

男孩突然对父亲产生了兴趣,并不说明已经到了母亲该退出他们生活领域的时候。如果母亲突然消失,带走了她所有的关爱和温暖,他就会发生可怕的转变:为了抑制自己的忧伤和痛苦,他内心深处会关闭与母亲有联系的方面,即他温柔、可爱的一面。

矮个儿男孩更容易感到害羞、焦虑或压抑,但是最近一次研究并没有得出同样结论。原因可能是社会在变化,变得更为多样化,更为宽容。如果孩子能够得到家庭成员的表扬和肯定,并且能与家人进行良好的交流,那么虽然与别的孩子不一样,他也不会感到特别有压力。

男孩从6岁左右到13岁的这段时间对爸爸来说至关重要。这是爸爸对孩子产生影响,同时也是在儿子心中树立英雄形象的关键时期。现在就是“抽空”做这些事的时候。小事同样重要:夏天的夜晚,和儿子一起玩耍;边散步边和小家伙谈论生活,向他讲述自己的童年;因为喜欢,所以和儿子一起运动,一起培养共同的爱好。美好的回忆始于此,几十年后,无论是你还是他,每当回首往事,都会感到无尽的深情。

3、14岁:向男人转变

男孩14岁左右开始进入另一个发展阶段。在一般情况下,此时男孩进入了快速发育期,身体内部正在发生显著变化——睾丸激素大幅增加,含量几乎是以前的8倍!尽管每个男孩都大不相同,但是这个年龄的男孩们有一个共性,那就是:好辩、焦躁、喜怒无常。这并不说明他们变坏了,只是他们发生了彻底的变化,拥有了一个全新的自我。他们需要自己解答成长道路上遇到的疑惑,需要开始新的征程,迎接新的挑战,从而学会生活——生物钟在催促他们前进。

对于十几岁的男孩来说,他们和父亲相处时总会意气用事,令对方发狂。通常,父亲会想尽一切办法去疼爱自己的儿子,但是做到这一点并尽力去教导孩子,似乎是不可能完成的任务。两个男人在一起总会使事情变得复杂难解。如果此时有人在其中调节,那么父子之间的紧张关系就能得以缓和。(一些出色的电影就是以此为题材的,例如《王者之旅》和阿尔伯特·芬尼主演的《乡村之恋》。)

需要把男孩培养成谦虚的人,这一点非常重要。日常小事能够帮助他们学会谦虚,例如当他们做错事该道歉的时候必须要求他们道歉,还要让他们学会助人为乐、尊敬他人。孩子们必须清楚自己在世界上的位置,或许这个充满竞争的世界会让他们懂得这一点。

十几岁的男孩总是热衷于自己的想法,他们的道德标准只服从于自己的兴趣,从不考虑别人的感受。作为父母,我们的任务是,让他们参与有关义务、公正以及是非的热烈讨论。我们必须强化一些基本品质——负责、全面考虑问题、为他人着想、考虑后果。仅仅爱孩子是不够的,让他们学会坚忍才是问题的关键所在。母亲让他们知道这一点,父亲使这一点在他们的头脑中得到强化。如果孩子对此还是没有概念,那么年长者就该站出来,身体力行地教导他们。

对于14岁或者16岁的男孩来说,他们还远没有做好“独自面对外部世界”的准备。这时,必须有人担当起“桥梁”的角色,这也正是引导者需要做的。在这个年龄,我们不能让少年们在没有成年人关照的情况下整天和同龄人待在一起。引导者发挥的作用超过老师或者是教练:引导者在孩子们心中占据着特殊的地位,同时孩子们对他们来说也很重要、很特殊。

你需要一些这样的朋友,他们关心、喜欢你的孩子,并能像个长辈一样经常为孩子做一些事。这些朋友会对你的孩子产生兴趣,会询问他们对某些事的意见。他们欢迎孩子常去他们家中玩,使孩子成为他们家中受欢迎的人。当孩子与自己的家人关系紧张时,他们能倾听孩子们的心声。

如果孩子的父母较为封闭,孩子就会受到伤害。对此,我深有体会。我的父母本来就是害羞的人,移居加拿大后,他们更内向、更怕见人了。他们一直没能为我们找到同龄的玩伴,他们也没交到新朋友,没有自己的朋友圈。因此,我们无法使自己的生活更丰富多彩,无法扩展我们的生活范围。结果,我和妹妹长到十几岁时,为了从自己的小世界里挣脱出来,我们做过很多冒险的事,最后戏剧般地进入了更为广阔的世界。

今天,母亲在养育孩子方面做得很出色,但是父亲才刚刚意识到自己在孩子成长过程中所发挥的重要作用。为孩子找到一个好的引导者,是父母们在抚育孩子的征程上遇到的另一个难题。

第3章 睾丸激素

睾丸激素会使男孩发生重大变化:4岁——男孩开始变得淘气、好动。13岁——男孩进入快速成长时期,缺乏目标。14岁——遇到人生历程中的第一次考验,开始进入成年期的早期阶段。

出生几个月后,婴儿睾丸激素的含量会下降到刚出生时的1/15。在婴儿蹒跚学步的整个阶段内,他体内睾丸激素的含量会一直比较低。蹒跚学步的男孩和女孩的行为表现非常相似。当男孩长到4岁时,睾丸激素激增——达到之前的两倍。为什么会发生如此巨大的转变,没人能解释清楚。长到5岁时,小男孩会对战斗、英雄行为、冒险以及需要花费极大精力的游戏产生越来越浓厚的兴趣。

在男孩5岁的时候,体内的睾丸激素会下降一半。这时,他会再次平静下来。这时,他体内的睾丸激素仍然足以使他对运动、冒险以及探险感兴趣,但唯独对女孩不“感冒”。在11~13岁这段时间内,睾丸激素含量开始再次急剧上升——会达到蹒跚学步时期的8倍。睾丸激素激增的结果就是,男孩的四肢会突然猛长,以至于他全身的神经系统都会发生根本性变化。

睾丸激素同样会对男孩的心情和精力造成影响,其影响力超过了生长激素。毫无疑问,这会使男孩精力旺盛,也会使他们变得狂躁。这也是几个世纪以来,人们为了驯服马,要先阉割它们的原因。

性欲和攻击行为之间存在着某种联系——都是受大脑和激素的控制。一些人经历的不幸和痛苦(如遭到性侵犯)都可以追溯到性欲和攻击行为上。因为它们之间存在着这种关系,因此,要帮助他们认识到:女性和他们一样都是人类,要站在女性的立场上,多为她们考虑,努力学着做个好男人。帮助他们认识到这一点非常重要。

睾丸激素能使男孩精力旺盛,注意力集中。体内睾丸激素含量高的男孩通常具有很强的领导能力。在学校里,老师会发现,一些男孩要么是班里的英雄,要么就变成无可救药的坏学生,因为这样的孩子没有中间道路可选。如果老师能和这类男生成为朋友,引导他们把过剩的精力放在做有意义的事情上,这些男孩就能茁壮成长,这也有利于学校建立良好的氛围。

男孩要学会体会别人的感受和情绪。如果他是个充满同情心的人,那么一定要让他感受到关爱和体贴。

第4章 男孩和女孩在大脑结构上的差别

当胎儿还孕育在母体中时,男女胎儿在大脑结构上的差别就非常明显了。其中一个差别是,男孩大脑的发育速度明显慢于女孩大脑的发育速度。另一个差别是,男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩。

婴儿出生前后,他们大脑的生长就像放在太阳底下的一盆紫花苜蓿,在不知不觉中发芽。大脑细胞生长的速度越来越快,彼此间不断建立起新的联系。对于所有婴儿而言,大脑左半球皮质的生长速度比右半球皮质的生长速度慢,但是男婴大脑皮质的生长速度更慢。女婴体内的雌激素促进了大脑细胞的快速发育。

男孩的大脑右半球不断发育、完善,试图与左半球建立联系。但是大脑的左半球还没做好与右半球建立联系的准备,导致从右半球延伸到左半球的神经细胞无法进入左半球,只能返回右半球并连接到右半球上。因此,男孩大脑右半球的内部连接发达,而与左半球的连接较少。

学会交流。如果你不希望自己的孩子在学习或语言方面遇到困难,那么你可以通过多方面的努力来帮助孩子。珍妮·哈拉斯蒂等人对交流障碍进行了深入的研究,取得了重大成功。就学习语言而言,最佳的学习时间是从出生到8岁。进入青春期和成年期后,我们还能继续学习,但是年龄越大,就越难改变大脑早期的连接。

跟孩子说话——逐步进行。家长需要有意识地对孩子进行口语训练,但一定要注意,讲话内容取决于孩子的年龄。1岁以下的婴儿开始牙牙学语,开始手舞足蹈地比比画画。这预示着,他们已经可以开始学习语言交流了。这时应该教他们说单个的字。你在和孩子说话时,应高于他们的语言能力,但是只能高出一个层次。这样继续下去,孩子就能得到最大的提高。孩子喜欢这种游戏。所有人都喜欢交流。

利用所有可利用的机会,给孩子解释他们看到的、听到的一切事物。当你和孩子在一起时,例如一起旅行、做家务或散步时,你可以充分利用这些时间和孩子聊天,对他们感到好奇的事物做出解释,或者回答他们的问题。但是令人吃惊的是,一些父母(他们对孩子关怀备至)似乎并没有意识到,孩子大脑的发育是从谈话开始的。

尽早开始给孩子读书。孩子才刚满1岁,或许你认为和他一起分享读书的乐趣还为时过早。其实此时你完全可以和他一起读书了,特别是那种韵律强、适合背诵的书。还有一点必须给予足够的关注,那就是在睡觉前,把孩子抱到腿上或是搂着他陪他玩一会儿。

我们能帮助男孩更好地阅读,明白无误地表达自己的想法,正确、及时地解决冲突,更好地体会别人的感受,所有这些都能帮助男孩成为大有作为的人。当孩子长到六七岁的时候,开始接受严格的学校教育。与女孩相比,在智力方面,男孩的发育有些缓慢,大约比女孩晚6~12个月,在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓。具体来说,这些精细动作的协调能力就是运用手指的能力,包括拿钢笔和拿剪刀的能力。

男孩大脑的右半球比较发达,这使他们具有多方面的优势。他们对数学得心应手,对机械能力的掌握也毫不逊色。此外,他们的动手能力比较强,如果遇到操作上的问题,他们倾向于亲自动手解决。大脑的右半球负责处理情感和行动,因此绝大多数男性会采取行动,而绝大多数女性更愿意静静地沉思。对于男性来说,他们需要付出额外的努力才能调动大脑的左半球,找出合适的词来形容他们的感受。

在现代世界里,体力劳动失去了以往的地位,变得越来越不重要。现在,男性的体力和精力需要转移,转移到另一种工作上去。这意味着,男孩的思考方式和做事技巧是不适应这个社会的,只有当他们具备一定的语言技巧和情感处理技巧,他们才能成为现代社会所需要的“超级男孩”,这样他们才能在各个领域所向披靡,战无不胜。

第5章 父亲应该做些什么

绝大多数男孩喜欢运动,喜欢和父亲一起玩。他喜欢拥抱父亲,和父亲打闹。他喜欢和你一起探险,一起体验更大、更广阔的世界。他还需要安全感,因为父亲看上去高大魁梧、无所不能。他喜欢父亲讲他自己小时候的故事,想见父亲的朋友,也想知道父亲是怎样挣钱养家的。他喜欢父亲教他一些实实在在的东西。如果你不懂钓鱼,不知道怎样制作一些小东西,也不知道如何修理玩具车等,你们可以一起学习。

孩子会学习父亲的人生态度。孩子会学习你的一言一行、一举一动(甚至达到了令人惊讶的地步)。我的一个朋友开车带孩子出去玩时,他们在红灯前停下来等,这时,一个来自亚洲的家庭就闯了过去。

孩子通过观察父亲的行为来学习如何爱别人。儿童甚至通过观察你的举动来学习如何表达自己的爱。当你向妻子表达自己的关怀、哄妻子开心的时候,当你说出自己的浓浓爱意或与妻子拥抱、亲吻时,在无形之中,孩子都在向父亲学习。当我和妻子拥抱时,女儿总会挤进来。她喜欢被我们两个包围的感觉。当你们独处,悄悄地关上卧室的门时,孩子甚至也会从父母的这种行动中学会爱,这种爱是神圣的、崇高的。

父亲应该尊重妻子,这一点非常重要。因此,父亲应该自重,不要辱骂、蔑视妻子,必要时你只要表明自己的观点就可以了。儿子需要看到的不仅仅是男性要尊重女性,还要让他知道,男人遇事同样能心平气和地商量,而不必动用武力。男孩不仅能听到父亲的意见,他还会有自己的观点,并且坚持让父母听听自己的想法。儿子讨厌看见父亲有失绅士风度。

离婚会对孩子造成巨大的打击,会破坏他对父亲所抱的希望和对父亲所怀的梦想。离婚后,一些男人感到极度悲伤,无法和妻儿保持正常的联系。还有一些人战胜困难,和孩子保持着正常的联系。不管你的婚姻出了什么问题,都不要脱离孩子的生活圈,这一点至关重要。离婚后,越来越多的父亲得到了孩子的抚养权。

为了孩子能健康成长,一定要善待自己的伴侣,给对方一定的空间和时间以及足够的关心,努力保持亲密的夫妻关系,即使有时你不想这么做。到家庭分裂的那一天,一切都将悔之晚矣。

长久以来,没人明白这一点,尤其是母亲,通常她们费尽心思地让孩子平静下来,而父亲会再次把他们鼓动起来,打成一团!但是研究发现,孩子在打闹中所学到的东西对他们以后的成长具有深远意义,这是他们成为真正的男人所必须经历的一课:知道怎样玩得开心,怎样制造噪声,甚至怎样使自己生气;同时,他们也应该知道什么时候必须结束。

男性意义重大的一课:知道什么时候应该结束。如果在男孩三四岁的时候,你曾和他打闹过,那你就知道,开始时,小男孩很高兴,但一两分钟后,他们就会失去兴趣,变得愤怒起来。他们会高高昂起头,以示抗议,还会紧皱眉头,开始用肘推挤,用膝撞击。哎哟!痛呀!细心的父亲会在适当的时候停下来。打住!打住!停!然后,你可以给他上一课——不要大声吼叫,只需平静地解释就可以。

“你的身体是宝贵的(指着他的身体),我的身体也是宝贵的。如果有一方受伤,我们就不能再玩这个游戏了。因此,我们需要制定一些规则——例如不能用肘推挤,也不能用膝撞击,更不能用拳头猛击对方!明白吗?能做到吗?”(一个小技巧:最好说,“你能做到吗”,而不是“你会遵守这些规则吗”,这样听起来更委婉。对于像“你能做到吗”这样的问题来说,任何一个小男孩都不会说“不”。)然后你们就可以重新开始打闹了。小男孩学会了最重要的一个生活技巧,那就是自控力。学会了这一点,我们就不必为他们的无理和兴奋担心,因为这时他们已经知道什么时候该做什么了。对男人来说,知道这一点是非常重要的。在生活中,男人通常比自己的妻子或女朋友坚强,因此,他必须知道怎样才能不失去理智,特别是当他感到愤怒、疲惫或沮丧时。

教育男孩学会尊重女性。当男孩长到14岁时,某天,他们会发现自己发生了重大的变化。突然之间,他的个头超过了妈妈!即使是最可爱、最温柔的男孩都禁不住会想:“她不能再强迫我做什么事了!”这个想法迟早会付诸行动。他们通过欺骗、恐吓或其他狡猾的手段,在母子较量中占尽先机。这时必须及时地教育他们,纠正他们的错误想法。不必惊慌,也用不着焦虑或害怕。

对于妻子而言,她需要的不是孩子,而是一个男人。妻子需要的不是气壮山河的英雄,而是一个能站在她的立场上支持她、和她一起解决问题的普通人。妻子渴望丈夫能做到这一点。如果丈夫能做到这一点,那他就能得到妻子的尊重和信赖。

得不到父爱的男孩以后更易产生暴力倾向、受到伤害、陷入困境、在校成绩不佳,而且在青春期时更有可能加入不良团伙。缺少父爱的女孩更易自卑,会更早与人发生性关系,虽然并不是出自她本意,然后可能怀孕,受到别人的鄙视,以致不能继续学业。通常而言,没有男人的家庭比较贫困。

第6章 母亲与儿子

如果你想与儿子亲密无间,帮助他卸下思想包袱,分享他的快乐,那么你们可以尝试一起做家务。无论你是跟孩子一起准备晚饭,还是教他如何在饭后把餐厅打扫干净,你们一起做这些事的时候,孩子会不由自主地告诉你,他在数学上遇到的难题以及喜欢他的女孩。对绝大多数女性来说,与养育男孩相比,她们更有信心抚养女孩。她们认为,自己凭直觉就知道该怎么养育女孩。

女人会永远记着自己的父亲,也会记着父亲是怎样教育自己的。她知道自己的弟弟、外甥和认识的男孩在学校的表现,也了解自己认识的所有男人——配偶、老师、老板、医生、同事和朋友。所有这些构成了她对男性的印象,也会让她戴着有色眼镜看待自己的小男孩。

男孩的性格中也有温柔的一面,因此做母亲的一定要注意培养孩子健全的性格,不能忽视他们性格中的这一面。有时,儿子是那么招人喜欢、那么乖巧,使我对他更加疼爱。虽然他是男孩,但也要给他机会,让他和比他年龄小的孩子一起玩耍,帮助他,也要让他有机会照顾小动物。看看这时的孩子是多么惹人喜爱。

父母要教育孩子爱护自己的身体,也要爱护他人的身体,时时小心,处处留意。如果孩子认为伤害其他孩子很好玩,你就应该好好地教育他了。此外,还要禁止孩子玩一些可能会伤害到生殖器的游戏。

妈妈可以教儿子学会很多关于生活和爱情方面的事,帮助儿子在如何与异性相处上建立自信。妈妈是儿子的“第一个情人”,妈妈需要尊重儿子,要温柔地对待他,还要跟孩子一起玩,而不是想控制他或主宰他的世界。当他到了该上学的年龄时,妈妈应该鼓励他交朋友,并以实际行动帮助他。在如何与女孩相处上,妈妈应该给儿子相应的提示。妈妈甚至能预先告诉儿子这样一个事实,那就是女孩有时很自私,做事欠考虑,因为女孩也不是圣人。

在小学阶段,孩子需要你的帮助和指导。在孩子玩耍的时候,妈妈要在一旁看着,以防孩子出事。妈妈还要限制孩子看电视和上网的时间,这样才能让孩子从电视机或电脑前走开,去参加锻炼。

孩子进入中学后,你应该学会和他“讨价还价”——“如果你帮我个忙,我就开车送你去”,“如果你把屋子打扫干净,我就给你做饭”。此时,孩子可能有了自己喜爱的运动,不再和你一起运动了。但是,一定不要疏远孩子,要和他保持友好的关系。

澳大利亚实行一种高等学校入学考试,只有通过了这项考试才能进入大学读书。这项考试是一种接近于疯狂的竞争。用学生的话说就是,要么成功,要么失败。我们可以为孩子选择一条中间路线,鼓励他们在整个中学阶段好好学习,尽最大努力,但也不能忘记长大后自己想做的事——找到你真正想做的事,并培养自己的创新能力和社交能力。

让男孩做家务。做家务有利于男孩的成长,原因是多方面的。帮助他们做好独立生活的准备。赢得自尊的最好方法是做一些实际有用的事。会做饭,能熨衬衣,能照顾宠物,或者能找到一份兼职工作,所有这些都是值得骄傲的事。我们应该给孩子更多的机会,让他们得到锻炼。孩子更亲近的机会。教男孩做家务还能增进亲子交流,这可能会使你感到惊奇。如果你想与儿子亲密无间,帮助他卸下思想包袱,分享他的快乐,那么你们可以尝试一起做家务。无论你是跟孩子一起准备晚饭,还是教他如何在饭后把餐厅打扫干净,你们一起做这些事的时候,孩子会不由自主地告诉你,他在数学上遇到的难题以及喜欢他的女孩。

今天的妈妈都是这样一代人,她们在成长过程中已经意识到了大男子主义和男女平等问题。因此,如果我们看到自己的儿子粗鲁地对待女孩,或者傲慢自大、举止轻狂,我们定会感到气愤不已。但是另一方面,如果在校园里,没人和我们的孩子玩,没人理他们,当班级里的女孩和几年之后出现在他生命中的女人羞辱我们的儿子时,我们同样会感到痛心。因此,我们必须谨慎小心地帮儿子走过这段敏感时期。我们要让他相信,他和别人是一样的,但是绝不能允许他自高自大,目中无人。

第7章 培养健康的性

我们都希望自己的孩子对性有一个正确的认识,让他知道性是一种美好的东西。但是,我们也希望他们对性保持清醒。除了导致怀孕以及各种性病等危险外,还有一种致命的危险,那就是艾滋病。这个原因对孩子来说是一个很好的告诫理由。爱是一种美好的感觉,但也是经常让人困惑的。对年轻人来说,最简单、最有益的事就是要明白异性相吸包含三种不同的类型:喜欢是一种思想的火花——共同的兴趣爱好与人生激励;爱是一种心与心的沟通——温馨、强烈、醉人、柔情;色欲是一种粗俗、热烈、令身心备受折磨的饥渴。

十几岁的少年会很快陷入恋爱的旋涡。在青春期,我们非常渴望去爱一个人,会用自己色彩斑斓的想象力去观察这个可能成为恋爱对象的人,把想象的光彩加在他(她)的身上。永远不要故意伤害或者虐待其他人。在性的问题上,年轻人需要更多的温馨呵护、积极的教育、有益的指导和一次成长的机会。

庆祝青春期的开始,也是帮助孩子认识性的一种积极行为,孩子10岁的时候是个很好的时间。最重要的部分是让他选择一家饭店,共进晚餐,不过这个晚餐有特殊的意义——选择的这家饭店是真正的成年人用餐的饭店,而不是儿童喜欢光顾的西式快餐店。

男孩在十六七岁的时候认为女孩都很出色。他们嫉妒女孩可以从容地谈笑风生,嫉妒她们的“机智”,也嫉妒她们优雅的体态。但是最重要的是,他们知道女孩在诱惑他们,让他们充满期待,但又无法得到。除此之外,大部分男孩都对异性充满想象。他们心中都有自己高贵和纯洁的偶像女孩。

如果男孩得不到与现实中的女孩沟通和交流的机会,他们很可能会开始幻想进行控制或操控。他们对待女人的态度存在偏差,而且他们与女孩交往的能力不足,这使他们的境况变得越来越差。许多不善于自我调整的男人从小时候开始就对性和爱情有一种强烈的自卑感,这使他们成为乏味的恋人,他们的妻子很快就会对他们失去兴趣。这使男人对性产生绝望,使他们不敢去爱,最终对一切都感到绝望。我怀疑这就是造成离婚的罪魁祸首。如果男孩能从父母和朋友那里得到赞美、爱和尊重,他可能会拥有一生的幸福。

男孩感受到这种活力,这就是他们喜欢重节拍的原因,也是他们喜欢活动、速度和危险的原因。他们本能地就知道这样做可以使他们向成年人转变。如果一个男孩非常喜欢自己的身体,经常拥抱自己的妈妈、爸爸和姐姐,他也会有很多方式来让自己感觉良好——比如跳舞、敲鼓等活动。对于这些男孩来说,性承载的负担并不是很重——它是一种快乐,而不是一种困扰。

父母不能因为儿子对性或者女孩的错误认识而奚落他,这样做只能是掩耳盗铃。当观看电影、电视或在吃饭时讨论到这个话题的时候,一定不要刻意回避。当男孩10岁以后,他们会在交谈中经常使用有关性的词汇——诸如手淫、做爱、性高潮,甚至还会用一些更不雅的词,比如强奸和乱伦。对待性持更加开放的心态是对孩子进行性教育的一个重要方面。

妈妈可以真正地帮助孩子。如果妈妈是慈爱的,欣赏儿子的魅力(但不要用轻浮的态度),如果爸爸对妈妈非常尊重(并以积极的态度和尊重的方式表达对妈妈的爱),那么男孩就会在与女孩交往的过程中学会如何运用魅力和平等。在校内或校外组织里,如果鼓励男孩和女孩互相交谈和交往,并让他们顺其自然地发展友谊,他们就会摆脱忸怩而了解更多有关异性的常识。这样一来,他们就学会了如何建立友谊,将来就可以学习如何恋爱了。

所有的男人都会手淫,不论是他们小时候、结婚后,还是老年时期都会这样做。这是保持精子更新的简便机制,也是享受快乐时光的简单方法。父母需要做的只是以下两点:让男孩知道手淫是可以的;教给他这些知识后,要尊重男孩的隐私——告诉他使用纸巾,这样可以避免流出来的东西弄脏床单、睡衣和枕头。

不鼓励孩子看情色书刊,适时地与其讨论这个话题。不要因为孩子对情色书刊感兴趣就羞辱他,但是要告诉他什么样的情色书刊是健康的——尊重人的、令人愉悦的、与爱相关的才是好的。你可以帮他找到一些这样的书籍。

如果男孩很少见到裸体,那么这种影像会经常萦绕在他的脑海中。如果他经常看到自己的妈妈和爸爸在浴室里裸体的话,他就不会过分关注裸体——他只会将女人看作具有美好身形的人而已,而不会产生淫欲。当我们的孩子看到那些有魅力的女人时,我们要让孩子想一想,她不仅有魅力,也是一个有感情的人。但是很多情色书刊却剥夺了女人的人格尊严。

第8章 学校教育改革

克服学习困难需要满足两个条件——时间和方法。满足这两点并不是一件容易的事,需要付出一定努力。如果孩子的父母关心他们,愿意陪在他们身边,这些孩子会飞速进步。这需要父母的决心和毅力——寻求专家的帮助;不要忽视孩子或搪塞孩子;与学校协商,请学校给孩子提供特殊帮助。当孩子遇到问题时,一定要和其他孩子的父母讨论,主动采取措施,直到孩子的情况有所好转。

男校长或者年长的男教师在孩子幼小的心灵中占据着特殊的地位。他们具有象征意义,孩子把他们看作某种化身,介于父亲和神灵之间。知道了这一点,他就必须责无旁贷地了解孩子,对于那些玩世不恭、惹是生非的孩子,他更要格外关心,一定要在他们犯下不可弥补的错误之前制止他们。如果校长或老师给予孩子足够的关心和爱护,已经赢得了孩子的信任,那么当孩子遇到问题时,校长或老师就可以直接和孩子谈,这样沟通起来就容易多了。

合理的做法是,给孩子布置少量的作业,让他们独立完成。自己愿意完成的作业比那些在愤怒和沮丧中完成的要有意义得多。但是,这些男孩厌倦了花费整晚的时间来做必修作业,这使他们感到绝望,甚至发誓长大以后绝不从事需要大学文凭的职业。这是极有可能发生的。最糟糕的是,他们有可能自此之后痛恨智力测试。

孩什么时候才能玩耍?他们应该有时间玩自己想玩的游戏,做自己想做的事,可以自由支配课外的时间,以自己喜欢的方式放松紧张的心情。当然,学校本身应该营造气氛帮助男孩建立自信,给他们制定他们经过努力可以实现的目标,同时还要鼓励他们,给他们放松的机会。只有他们感到放松、舒服,他们才能享受到真正的乐趣。

掌握学习技巧,学好英语,对男孩以后的生活是至关重要的。运用语言进行说理和交流的能力直接影响到男孩以后的生活。他以后能否做一个好父亲、好伴侣以及好同事,都取决于运用语言的能力。男孩经常会产生孤独感,感觉受到了大家的孤立,这时,自我表现也是走出这种困境的方法。注意孩子的问题行为,因为这可能是学习困难的信号。一旦发现,尽早了解清楚,并采取相应的措施。

男孩之所以表现得咄咄逼人,完全是为了掩饰内心的不安。他们得不到男性长辈的欣赏和尊重,因此假装坚强。他们的规则是,在人们拒绝他之前,他先把别人拒之门外。如果男孩平时很少和自己的父亲或其他男性接触,那么他就不知道怎样才能成为一个男人。如果爸爸、叔叔或他们的朋友经常表扬孩子,这将有利于孩子自信心的建立。

学校有必要制定相关的规则,防止恐吓现象的发生,健全的学校规则是最好的解决方法。这意味着专门安排课时,给学生讲述有关恐吓的内容:什么是恐吓以及恐吓别人是不对的。学校还要安排专人在操场看护孩子,当有男生报告自己受到恐吓时,相关人员要采取适当措施进行干预。最好的方法不是以其人之道还治其人之身,而是融入孩子和欺负他们的人之中,耐心解释,最终使他们明白自己给别人造成了怎样的伤害,从而使双方都理解这个问题。

如果你的孩子受到了恐吓、欺负,一定要保持镇静,把孩子受人欺负的全过程详细了解清楚,然后再到学校,让学校相关部门采取适当措施。家长不能急于解决问题,学校需要时间来调查清楚,然后决定采取什么措施。同时家长也要注意,不能把一切问题留给学校解决,自己不闻不问。问题的彻底解决需要学校和家长的共同努力。

家长在为孩子选择学校时,要避免那些规模过大、管理过于严格、非人性化的学校。那么家长在为孩子选择学校时,应该注意哪些事项呢?在选择小学时,应注意全校学生人数在400左右,中学学生人数应该在600左右。人数超过上述限制的学校就会变成效率低下的教育“工厂”。在这种环境里,孩子们为了自我保护,会加入团伙组织,恐吓就在这种环境中应运而生了。

第9章 男孩与运动

青少年的天性就是不加分析地崇拜自己的偶像。如果这个人是个出色的篮球运动员,那么男孩们不仅会模仿他的运动精神,也会模仿他的人品、态度、生活方式以及他开的玩笑。

对于大部分男孩来说,体育运动在他们的生活中扮演了很重要的角色。运动可以带来很多好处,也可以带来很多伤害。它可以培养男孩的归属感,塑造他们的性格,让他们自尊自重,锻炼身体。然而,运动也会伤害他们的身体,限制他们的思想,扭曲他们的价值观,给他们造成失败的巨大压力。

在澳大利亚,体育运动是一项神圣的活动。没有哪一种宗教信仰可以给人这种激情,也没有哪种信仰拥有如此众多的信徒,或者说没有哪种宗教信仰会给人如此振奋人心的力量。所以,对于男孩的父母来说,进行体育运动是一项主要的兴趣和挑战。

因为运动是男人与男孩互动的主要方式,所以男孩通常会在运动中形成生活态度和价值观。当孩子们刚刚能握住球拍或者拿住球的时候,他们就开始学习许多重要的人生道理了。输了怎么做(如果你输了,不要哭泣,也不要打别人,更不能把球一扔了之)。赢了怎么做(一定要谦虚,不要太“抬高自己”,否则会引起别人的反感)。

澳大利亚的父母能够忍受无穷无尽的烦恼,所以他们的孩子能够进行体育运动。体育运动的益处是很明显的——有趣、锻炼身体、呼吸新鲜的空气、塑造性格、培养友谊以及成就感和归属感。孩子会从中受益匪浅!体育教练、父母和领导就像一个部族的长者。他们应该记住,体育运动对于参与者来说就是一场游戏,而不是参与者要对运动(或者赞助者)负责。如果一项运动不能教会年轻人更好地生活,我们最好终止这项运动。

除了运动,世界的其他地方,男孩有很多机会,他们的偶像也会帮助他们。欧洲一些天气寒冷的地方,人们更喜欢待在室内——运动并不是唯一的娱乐活动。男人用许多不同的方式来展示他们的男子气概。男孩会羡慕他们,并向音乐家、艺术家、工匠、电影制作人学习。

过分的竞争促使人们去冒险,变得有攻击性,甚至超越身体极限去追求胜利。成年人对此负有责任。孩子们大都喜欢追求快乐,除非我们让他们去竞争,否则他们并不会为此狂热。

在全世界的每一个角落,无论在乡村还是城市,成群的孩子都可以在蓝天下翻滚、跳跃和奔跑,兴高采烈地欢笑、打闹。最重要的是,这是美好生活的一部分。如果成年人理解运动,和他们的儿子一起享受运动,并教给他们正确的态度以及记住运动的真正意义所在,那么一切都会无比美好。

第10章 社会的挑战

如果父母身边有一些这样的网络,有值得信任的成年人,不管是单独的个人,还是有组织的集体,我们都可以把孩子交给他们,让孩子找到自我价值和归属感。

男孩到了一定的年龄后,他们的视野已经超越了家庭。15岁左右,他们已经开始向着未来前进了——但是必须要有目标,并且要有人来扶持和引导。这就意味着需要构建社会网络来帮助孩子。

如果父母身边有一些这样的网络,有值得信任的成年人,不管是单独的个人,还是有组织的集体,我们都可以把孩子交给他们,让孩子找到自我价值和归属感。如果没有这种社会网络使所有的成年人都能够有意识地照顾彼此的孩子,那么青少年在这一阶段的发展其实就是失败的。

向成年人转变需要社会的共同努力。但是如何做呢?应该用什么方法?该制定一个什么样的时间表?基本要素是什么?有些要求是很实际的:倾听的艺术、教学技能、向新领域拓展的思维和行动、告诫以及保护。还有一些是无形的,或者说是精神层面的。

为了举例,也是为了给本书一个恰当的结尾,我挑选了三个故事,它们都是关于社会活动促进男孩向男人转变的。但每一个故事又不相同——一个是关于橄榄球比赛的,一个是关于城镇贫民区学校的,最后一个是关于在海岛探险的。下面我们开始读这三个故事。

第一个故事:失败、胜利与风度。失败的球队在椭圆形的跑道上围成一个圈,手挽着手站着,就像祈祷者一样——与其说他们失去了很多,不如说他们从这次失败中得到了更多,或许这一刻他们在彼此鼓励继续努力,或许他们在共同分担痛苦。接着更不可思议的事情发生了。就像来自体育场的回应,那些曾经在这个学校学习过的学生和参赛男孩们的父亲,也都朝着这个圈子走来,挽起双臂围绕在围成圈的孩子们周围。成百上千的人静静地站着,形成一个散发着男性尊严的人环。

第二个故事:工作的男人。新西兰的一家大公司想为当地的社区做点贡献——没有比这更无私的行为了,但这仅仅是为了商业意义而已。通常的做法是捐赠一个青少年活动中心或者建造一个公园。那些高尚的人们说服他们,让他们扶助附近贫困地区的学校,所贡献的并不是金钱,而是时间。每一个职员都有机会到学校去一对一地帮助那些需要帮助的孩子,教他们数学、阅读等。在工作日里,他们可以每周去学校两个小时。学校也积极配合这个项目,公司负责出人力。

第三个故事:启蒙。故事发生在一个秋天,在一个远离澳大利亚维多利亚海岸线的美丽的小岛上,有12个背着帆布背包、穿着外套的男人,还有9个年龄从14岁到19岁不等的男孩。这群人是在两天前乘着拥挤的渡船到达这个小岛的。现在他们正等着再乘坐这艘渡船回家。父亲们在众人面前自豪地赞扬各自的儿子!这次经历非常独特,在忽明忽暗的火堆前,这些父亲和孩子的眼睛都变得湿润了。但是他们的泪水是甜蜜的,而不是痛苦的或羞愧的。


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